家有貝小芬

由於接連的比賽與會考,小西瓜最近不知為何不用腦練琴,頻頻被我與老爸輪番責備,昨天在我們再度為練

琴爭執後他很認真的告訴我,他決定六年級轉回原就讀之小學,不唸音樂班,我問他為何有此決定?他答曰:沒

熱情了~我很慎重得請他考慮三天再回覆我,並跟他說明轉學的程序需在學期末前完成,並讓他瞭解我支持

他的任何決定;但前提是他自己要想清楚.

在孩子做出決定前,我今天先檢討了自己~,想想自讀音樂班以來親子衝突不斷,最傷腦筋的是一直要為練琴

這件事產生親子衝突,因為孩子練琴通常是為彈''爽''而練,不細膩去雕琢,沒耐心對基本功下功夫,小西瓜基

本上是位差不多先生,所以家裏常常為他練琴的態度上演相同的劇碼,最近我們覺得他即將要升小六應該

要''開竅'',所以,非常更沒耐心,常告訴他如果他練琴不用腦袋,不能追求細膩,不能忍受枯燥無聊的長時間反

覆彈奏操練,他必需要想清楚自己是否適合唸繼續音樂班,還有音樂班也不是他人生的唯一選項,也不是父

母對他的期待........

我必需承認在孩子學習音樂的過程中我們鮮少有讚美和鼓勵,因為我們認為讀音樂班既然是小西瓜自己選

擇的,他必須要為他的選擇負責,因此,我們對他學音樂這條路並不是義無反顧的支持,他有挫折或失敗我們

也是要他自我反省多於鼓勵,所以我想他對音樂的興趣與熱情在這幾年應該已經透支得差不多;但是換個

角度來說,多半的人在學習的過程中一開始都是因為有興趣產生熱情,但是興趣要持續且有機會進入專業領

域必須要產生真正的''熱愛'',有''熱愛"'才能義無反顧,才不會因挫敗或其他原因而半途而廢.光從小西瓜練琴

的方式與態度,我們一直沒有看到他開啟熱愛的''動能'',這也是我們越來越沒耐心的原因,教養的拿捏對父母

來說真是很難的功課.......